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廣東專升本:2018大學語文輔導材料二

簽到領取培訓券,免費領取各類提升課程
2018-07-16 11:28:04 來源:廣東成考網
作者:a老師
1、學習目標

  本部分共選詩詞25首。其中古典詩13首,現代詩5首(包括外國詩1首),古典詞5首,賦1首,曲1首。通過者25首詩詞,賦,曲的學習,1,要掌握詩詞的主要寫作特點;2,提高閱讀欣賞詩詞歌賦的能力;3,掌握有關詩詞歌賦的作家;

  2、學習建議

  要認真閱讀課文中所選的詩詞,要在讀通,讀懂上面下大功夫。尤其要求背誦的詩詞必須要背誦,通過讀通讀懂所選的詩詞,在此基礎上來理解掌握詩詞的寫作特點。

  對于詩詞的一些經常使用的寫作手法,如比興,借典故抒情等,要重點掌握。

  對每篇詩詞后面的“提示”要認真研讀,因為“提示”是我們掌握此首詩詞的“綱”,十分重要,切不可詩詞還沒有讀熟,“提示”還沒有弄懂,弄清,就急急忙忙去做題,這樣就會本末倒置。

  在讀熟詩詞,弄清弄懂提示的基礎上,再適當地多做些練習題,來鞏固所學到的知識。

  3、學習的難點與重點

  每首詩詞的學習要點與難點,見每首詩詞的講解。

  詩詞總的學習要點與難點有如下幾方面:

  掌握詩詞的特點:以豐富的情感表現生活;對生活高度集中概括;語言凝煉,富于形象性,富于節奏美與韻律美。

  古典詩歌分類

  律詩:每首詩八句的為律詩;每句五個字的為五言律詩,每句七個字的為七言律詩;

  絕句:每首詩四句的為絕句;每句五個字的為五言絕句,每句七個字的為七言絕句;

  楚辭:楚國屈原創造的一種詩體,詩中常用語氣詞“兮”。

  樂府:樂府作為一種詩體,是由漢代專管音樂的機構“樂府”而來的。漢代以后襲用樂府舊題,如李白的《行路難》;唐代白居易發起新樂府運動,寫當代的事情,叫新樂府,

  如《杜陵叟》。

  歌行體詩:唐代以后,出現古體詩,又叫古風;形式比較自由,如《白雪歌送武判官歸京》。

  詞:

  詞牌:每種詞調都有自己特定的名稱,叫做詞牌,如“虞美人”“八聲甘州”“聲聲慢”等等。在初期詞牌

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